2015년 2학기 러닝포트폴리오 경진대회 안내

2015. 10.

	강원도립대학
	(교수학습센터(CTL))

러닝포트폴리오 경진대회

1. 목적

대학생활의 전 과정을 통해 달성한 학생 자신의 교육적 성과 및 교과외의 활동과 관련한 실적물의 러닝포트폴리오를 작성하여 체계적인 자기 관리 및 학습관리 역량을 강화하기 위함.

- Global 산업 및 연구의 요구에 부응하는 창의적 능력, 자신의 학습경험, 전공기술           능력, 효과적 전달능력의 개발

- 경력 개발의 필요성을 부각하여 보다 적극적인 자기 개발능력 함양 및 홍보 구축 유도

- 자신의 전문적인 재능을 표출하는 기회 제공

- 학업 활동 및 학업성과에 대한 체계적 관리 능력 및 효과적 전달 능력 배양 유도

2. 세부사항

가. 참가대상 : 1~3학년 재학생

나. 신청접수 : 11. 25.(수)까지

- 학과별 2명 이내로 선정하여 제출

다. 최종 발표심사 : 11. 30.(월) ~ 12. 2.(수)

내 용	일 정	비 고
러닝포트폴리오 공지	2015. 10. 20.(화)	학과별 공지
러닝포트폴리오 1차 심사 및 대상자 선정	2015. 11. 23.(월)	학과장
참가 대상자 추천 및 러닝포트폴리오 바인더 제출	2015. 11. 25.(수)	센터 접수 (학과당 2명 이내)
러닝포트폴리오 발표 최종심사 및 시상식	2015. 11. 30.(월) ~ 12. 2.(수)	센터 주관

라. 세부 일정

※ 경진대회 일정은 센터의 사정에 의해 변경될 수 있음

3. 경진대회 제출서류

: 참가신청서, 서약서, 정보 제공·활용 동의서, 포트폴리오 인쇄물(바인더), 발표ppt

4. 러닝포트폴리오 작성시 유의사항

○ 러닝포트폴리오는 ‘러닝포트폴리오 구성요소 및 세부 내용’을 참고하여 자유로운 형태로도 작성가능

○ ‘러닝포트폴리오 구성요소 및 세부 내용’외에도 원하는 진로, 회사를 위해 필요한 내용이 포함될 수 있음

○ 러닝포트폴리오의 내용에는 아래 사항이 반드시 포함되어야 함

- 자신의 포트폴리오를 소개하기 위한 내용 (예: 이력서, 경력, 자격증)

- 학생본인이 수행한 프로젝트 (예: 현장실습, 인턴십 등 특정 기술내용)

- 학습활동과 자기성찰 (예: 학습목표, 학습과정, 학습결과에 대한 성찰)

○ 제출된 러닝포트폴리오는 경진대회 후 센터의 결과보고서로 활용되므로 반환 불가

5. 시 상

- 대 상 : 총 1편(상금 300,000원)      - 금 상 : 총 2편(상금 200,000원)

- 은 상 : 총 3편(상금 100,000원)      - 동 상 : 총 7편(상금  50,000원)

- 참가상 : 기념품

6. 심사방법 및 평가

- 5분 PPT 발표

- 세부 심사 내용

1) 체계적 구성을 통하여 누구나 쉽게 이해할 수 있도록 표현하고 있는지를 평가

2) 교양, 전공 과정들의 이수과정 체계가 학생 자신의 의지로 잘 관리되고 있으며 자기성찰의 내용이 반영되어 있는지 평가

3) 자신의 계발, 사회봉사, 직업적, 윤리적 책임의식 등 학생들이 갖추어야 할 교양을 비교과과목들에서 얼마나 다양하고 내실 있게 수행 및 관리되는가를 평가

4) 포트폴리오가 전체적으로 창의적이며 체계적으로 관리되고 사회적으로 활용하여 충분히 자신의 의지를 표현하고 있는가를 포괄적으로 평가

5) 각종 교과, 비교과 활동을 통한 자신의 성장(발전)과정이나 자아 성찰의 기록이 담겨있는지를 평가, 또한 미래 계획이나 목표에 비추어 자신의 현재 상태에 대한 분석과 평가가 기술되었는지를 평가

7. 행정사항 및 학과별 안내사항

- 각 학과에서는 학생들에게 해당 내용을 적극적으로 안내하여 주시고, 이를 통하여          학생포트폴리오 작성, 점검이 효율적으로 이루어질 수 있도록 요망

- 학과별로 포트폴리오 예비심사를 거친 후 우수 작품 2편을 선정하여 11월 25일까지        교수학습센터로 경진대회 서류 제출 요망

-  본 경진대회 수상작 중 우수작은 우수 작품집에 수록

「러닝포트폴리오」 구성 요소 및 세부 내용

구분	구성요소	세부내용
개인정보	개인 신상 명세	·이름, 사진, 이메일, 홈페이지 또는 블로그 등
	자기소개	·성장 과정, 자신의 목표(장기, 단기 목표), 취미 및 관심사, 강점 및 약점 등
	개인 경력	·학력, 경력, 자격, 연수 등
	기타 증빙 자료	·성적증명서, 각종 이수증 등
학습활동	학습에 대한 신념·철학	·학습에 대한 자신의 신념이나 철학
	학습 목표와 학습내용	·학습의 장단기 목표 - 이번학기 또는 졸업까지 학습목표와 진로 - 현재까지 받은 학점, 목표로 하는 학점 · 학기(년)별, 교과(전공)별, 주제별 학습 내용
	학습 방법	·학습목표실행에 필요한 실천 전략 예) 하루/주별 구체적으로 목표를 세워 학습전략을 작성 ·시간 관리, 학습 유형별 시간할애 ·자신만의 학습노하우, 학습 습관, 집중하기 등 ·시험준비 점검(공부방법, 시간관리, 시험후 관리 등)
	학습 환경	· 현재 학습환경, 이상적인 학습환경
	학습 활동	· 적극적 참여(질문, 토론, 발표 등), 예습·복습, 과제 수행 (개인별/ 모둠별), 학습 스터디, 학습 블로그 활동, 학습활동 성찰(성공 또는 실패 사례) 등
	학습 결과	· 학습 노트, 보고서, 발표 자료, 학습 활동 결과물 등 관련 자료
학습 외 활동	동아리, 학생회 활동	· 동아리 및 학생회 활동 자료
	봉사 활동	· 각종 봉사 활동 자료
	현장실습 및 인턴십	· 국내외 연수, 현장실습 및 인턴십 활동 자료 등
	경진대회, 공모, 공연, 작품 활동	· 각종 경진대회, 공모전, 공연, 작품 활동 자료 등
	학과 행사 참여	· 학과 주관 행사 참여 자료 등
	기타	· 기타 학습외의 활동
자기성찰	학습 목표에 대한 성찰	· 학습 목표 설정 및 실천에 대한 성찰(반성)
	학습 과정에 대한 성찰	· 학습 방법, 내용, 활동에 대한 성찰(반성)
	학습 결과에 대한 성찰	· 학습 결과, 평가 결과에 대한 성찰(반성)
기타자료	자신의 학습의 과정과 결과를 보여줄 수 있는 기타 각종 자료 또는 결과물(증빙자료)
	자신의 이력 및 경력을 보여 줄 수 있는 기타 각종 자료 또는 결과물 (증빙자료)

개인 정보
	본인의 기본정보인 개인이력(자기소개, 경력사항)을 작성하는 란입니다.
1. 자기소개 1) 개인 신상 명세: 이름, 사진, 이메일, 홈페이지 또는 블로그 등 2) 자기소개: 성장 과정, 자신의 목표(장기 / 단기 목표), 취미 및 관심사, 강점과 약점 등 2. 경력(이력) : 학력사항, 경력사항, 성적증명서, 각종 이수 및 수료증, 자격증, 수상내역, 연수, 기타 증빙자료 등
1. 자기소개
2. 경력(이력)

	학습 활동
	본인의 학습에 대한 신념·철학, 학습목표, 학습방법, 학습내용 등에 대한 현재 상태와 자기점검을 하는 란입니다.
1. 학습에 대한 신념·철학 : 학습에 대한 자신의 신념이나 철학 2. 학습 목표(장·단기 목표)와 학습 내용 - 이번학기 또는 졸업까지 학습목표, 학점, 학습목표와 진로 - 학기(년)별, 교과(전공)별, 주제별 학습 내용 3. 학습 방법 : 학습목표를 이루기 위한 실천 전략, 학습 습관, 시간 관리, 자신만의 학습노하우 등 4. 학습 환경 : 현재 학습 환경, 이상적인 학습환경 5. 학습 활동 : 적극적 참여(질문, 토론, 발표 등), 과제 수행 등 6. 학습 결과 : 학습노트, 보고서 등의 관련 사례
1. 학습에 대한 신념·철학
2. 학습 목표와 학습내용
3. 학습 방법

	학습 활동
	본인의 학습에 대한 신념·철학, 학습목표, 학습방법, 학습내용 등에 대한 현재 상태와 자기점검을 하는 란입니다.
1. 학습에 대한 신념·철학 : 학습에 대한 자신의 신념이나 철학 2. 학습 목표(장·단기 목표)와 학습 내용 - 이번학기 또는 졸업까지 학습목표, 학점, 학습목표와 진로 - 학기(년)별, 교과(전공)별, 주제별 학습 내용 3. 학습 방법 : 학습목표를 이루기 위한 실천 전략, 학습 습관, 시간 관리, 자신만의 학습노하우 등 4. 학습 환경 : 현재 학습 환경, 이상적인 학습환경 5. 학습 활동 : 적극적 참여(질문, 토론, 발표 등), 과제 수행 등 6. 학습 결과 : 학습노트, 보고서 등의 관련 사례
4. 학습 환경
5. 학습 활동
6. 학습 결과

		학습 외 활동
	동아리, 봉사활동, 현장실습·인턴십, 경진대회 등을 작성한다.

			자기 성찰
	학습활동(학습목표, 학습과정, 학습결과) 등에 대한 자신의 성찰에 대해 작성한다.

직업선정

▪ 직업 찾기

직업명
선택이유
강점 활용 정도 (적성, 잘하는 것, 좋아하는 것)
관련회사

회사선정

▪ 회사 찾기

취업하고 싶은 회사명
부서 & 직무
관심이 있는 이유
회사정보	- 회사의 채용분야 및 기준 - 회사의 채용시기 등

[붙임 1] 참가신청서 양식

2015년 2학기 러닝포트폴리오 경진대회 참가신청서

(1) 인적사항
학 과		성 명
학 번		학 년
연락처		E-mail

(2) 제출서류
지도교수(또는 학과장) 확인서	1 부
서약서	1 부
개인 정보 제공∙활용 동의서	1 부
포트폴리오 바인더	1 개
발표 ppt

위와 같이 러닝포트폴리오 경진대회 참가를 신청합니다.

2015년   월    일

신청인 :               (서명 또는 인)

교수학습센터장 귀하

[붙임 2] 서약서 양식

2015년 2학기 러닝포트폴리오 경진대회 서약서

성 명
소 속
연락처
E-mail

본인은 2015년 2학기 러닝포트폴리오 경진대회 제출 서류의 기재 사항에 일체 허위 사실이 없음을 확인합니다.

허위 사실 기재로 인한 불이익에는 이의를 제기하지 않겠습니다.

2015년  월   일

신청인 :                (서명 또는 인)

I교수학습센터장 귀하

[붙임 3] 정보제공·활용 동의서 양식

2015년 2학기 러닝포트폴리오 경진대회

정보 제공·활용 동의서

참 가 자	한 글		한 자
	학과명		학 번
주 소	( - )
전화번호	(집) (휴대전화)
E-mail
상기 본인은 교수학습센터에서 필요하다고 판단되는 경우 러닝포트폴리오 관련 정보를 공개하는 것에 동의합니다.
2015년 월 일 성명 ( 인 ) 교수학습센터장 귀하